养猪企业组织图

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简述信息一览：

我爱黄山我爱太平湖我爱我的家乡教师总结后要求幼儿为诗歌命名《我爱我的家乡》并要求幼儿回去读给自己的父母、亲人听。 5活动延伸请幼儿将自己美丽的家乡风貌用笔画下来，并组织幼儿进行“美丽的家乡”绘画展。

口语交际：我的家乡小学二年级语文三单元口语交际夸家乡教案课前准备回家向父母、爷爷、奶奶及邻居了解他们小时候的吃、穿、住、行，想一想和今天相比有什么不同。想一想家乡有哪些风景、物产和名胜古迹。教学目的培养学生良好的习惯，倡导合作交流，提高学生口头表达能力和口语交际能力。

（图片来源网络，侵删）

根据幼儿回答小结：图上有一座高高的塔，旁边还有小桥、小河、石头，这是我们家乡的一个有名的风景。师：你们知道我们家乡的名字吗？（出示字卡常熟和幼儿认读）欣赏PPT，了解常熟的一些名胜。

1、生猪养殖、水产养殖一直是我村农业经济收入的主要组成部分，但是，生猪品种结构不合理，品质差，饲养落后，一家一户养殖，规模效益差，一直制约着我村养殖业的发展，为了尽快适应养殖业的新形势，充分发挥我村养殖业的传统优势，打出特色牌，我们经过市场调研、论证，拟招商投资兴建农业生态园。

2、从休闲角度看，景区的舒适性、安全性、游乐性、愉悦性是游客关注的焦点。具体到生态休闲景区，要想具有足够的吸引力，在达到以上要求外，还应将生态融入其中，营造轻松自然的休闲生态环境。同时，无论是环境还是具体的旅游产品，都应该具有一定的独特性。

（图片来源网络，侵删）

3、观光农业旅游园观光农业生态园规划将紧紧围绕农业生产，充分利用田园景观、当地的民族风情和乡土文化，在体现自然生态美的基础上，运用美学和园艺核心技术，开发具有特色的农副产品及旅游产品，以供游客进行观光、游览、品尝、购物、参与农作、休闲、度假等多项活动，形成具有特色的“观光农业旅游园”。

1、而休闲农业与有机农业相结合也正是我国现代农业蓬勃发展契机。有机农业既能为人们提供健康安全的食品，又能保护自然环境和生态平衡，越来越得到人们的认可与推崇。

2、岭南田园旅游规划认为，农业生态园区规划设计效果图最基本的要求就是：应该符合事物的本身尺寸，不能为了美观而使用效果把相关模型的尺寸变动，那样的效果图不但不能起到表现设计的作用，反而成为影响设计的一个因素。所谓的农业生态园效果图，就是通过3D软件做农业生态园区模拟图。

3、生态农业园在发展的理念上遵循生态价值与社会价值共存，并且更加注重社会价值，应该如何规划农业生态园的运营模式呢？下面总结出了农业生态园七大商业运营形式获利点。理念：它虽不能带来直接的经济效益，却抉择了项目可连续生长的前景，并可以从精神上吸引一批旅游者。

我的家乡像妈妈一样，在我烦恼忧伤的时候，给我温馨和快乐，让我茁壮成长，我的家乡山清水秀，绿树环绕，鸟语花香，是个天堂般美丽的地方，我爱我的家乡！铅山是我的家乡。那里山青青，水碧碧，美食数也数不清。家乡的黄岗山被人们称为必爬的山，那里宛如仙境一般。

我爱我的家乡知识竞赛（知识竞赛阶段）活动目标：通过竞赛活动，巩固幼儿在第一阶段所了解的知识，培养幼儿热爱家乡的情感。在竞赛中，让幼儿体验与同伴合作的快乐、亲子的快乐。培养竞争意识。促进幼儿思维的灵活性和社会交往能力的提高。

我的家乡还有许多特产，有山核桃，笋干，茶叶和许多美味佳肴，要是你来到临安，热情好客的临安人总会端出许多好吃的。让你吃个够。我身为临安人，我感到非常自豪，我爱我的.家乡。（三）我爱我的家乡，因为家乡有美名远扬的红枣。家乡的小枣皮薄肉厚，滋味甘甜。

环保资料：（1）乱扔垃圾的照片。（2）河水污染的照片。（3）砍伐树木的图片名胜古迹、旅游景点的PPT。背景音乐。活动过程：谈话导入师：小朋友们知道我们的家乡在哪里吗？你们觉得我们的家乡美不美？小朋友跟爸爸妈 ……金我爱大新》，表达对大新人、对家乡的赞美。

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